Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ

Δράσεις στη Φυσική Αγωγή

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία οι δυο γυμνάστριές μας δημιούργησαν δραστηριότητες για να ευαισθητοποιήσουν τους μικρούς μαθητές μας στο θέμα της αναπηρίας. Δραστηριότητες που αναπτύσσουν την ενσυναίσθηση και βάζουν για λίγο τα παιδιά στα "παπούτσια του άλλου". Γιατί αν δεν νιώσεις πως θα κατανοήσεις; Αν δεν αισθανθείς όπως αισθάνεται ο άλλος, πως θ' αλλάξεις τον τρόπο που ενεργείς;  Άλλωστε ο αθλητισμός αγκαλιάζει τους αθλητές ΑμεΑ και όχι μόνο υπάρχουν αθλήματα και πρωταθλήματα για ΑμεΑ αλλά υπάρχουν και οι Παραολυμπιακοί Αγώνες. Το μεγαλύτερο μήνυμα που μας δίνει ο αθλητισμός και όλοι οι αθλητές ΑμεΑ είναι ότι όταν θέλεις και προσπαθείς ... ΜΠΟΡΕΙΣ!

Η κυρία Μαρία Τσουκνίδα ασχολήθηκε με την τυφλότητα και δημιούργησε μια σειρά δραστηριοτήτων για να νιώσουν τα παιδιά πως είναι να ζεις στο σκοτάδι. Προκαταρκτικές δραστηριότητες είχαν ξεκινήσει την παγκόσμια ημέρα "λευκού μπαστουνιού", με στόχο 3 Δεκέμβρη τα παιδιά να παίξουν goalball, ένα Παραολυμπιακό άθλημα για τυφλούς.

Παιχνίδια εμπιστοσύνης, γιατί όταν δεν βλέπεις πρέπει να εμπιστευτείς τον διπλανό σου.

Αγώνες με μπαστούνι και οδηγό

Πίστα με εμπόδια και μπαστούνι, φυσικά με τα μάτια κλειστά.

Κι αφού τα καταφέραμε μέσα στην αυλή ... βγήκαμε στον δρόμο στον οδηγό όδευσης τυφλών στο πεζοδρόμιο έξω από το σχολείο μας.

Στη συνέχεια παίξανε Goalball για αθλητές και αθλήτριες ΑμεΑ. Τα μάτια είναι κλειστά και η μπάλα έχει μέσα κουδουνάκι (εμείς κολλήσαμε απ' έξω πολλά μικρά κουδουνάκια αφού δεν είχαμε την ειδική μπάλα). Το goalball παίζεται με 3 παίκτες από κάθε ομάδα, που η μία προσπαθεί να σκοράει πετώντας με το χέρι συρτά την μπάλα στο αντίθετο τέρμα, ενώ οι άλλοι προστατεύουν το τέρμα τους με το σώμα τους όταν ακούν την μπάλα να πλησιάζει. 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της κυρίας Ευαγγελίας Χαλικιά έπαιξαν παραολυμπιακά αθλήματα boccia και Πετοσφαίριση Καθιστών (βόλεϊ). 

Τα boccia είναι ένα Παραολυμπιακό άθλημα για αθλητές με κινητική αναπηρία και παίζεται σε περισσότερες από 40 χώρες.

Πετοσφαίριση Καθιστών

Κι ένα παιχνίδι με περιορισμένη κινητικότητα καθώς τα χέρια ήταν δεμένα πίσω. Οι δύο ομάδες μόνο με τα πόδια προσπαθούσαν να περάσει η μπάλα τη γραμμή των αντιπάλων και ταυτόχρονα να αποκρούσουν την μπάλα να μην περάσει την δική τους γραμμή.

Αυτή την ξεχωριστή ημέρα οι μαθητές μας ασκήθηκαν με ένα ξεχωριστό τρόπο, που δεν γυμνάζει μόνο το σώμα αλλά και το πνεύμα και κάνει και την καρδιά να νιώθει!

Τα παιδιά γυμνάστηκαν, διασκέδασαν, έμαθαν νέα αθλήματα και κυρίως ένιωσαν την δυσκολία του να έχεις περιορισμούς λόγω κινητικής αναπηρίας, είτε λόγω απώλειας της όρασης. Μέσα από το παιχνίδι όμως κατανόησαν ότι πάντα υπάρχει τρόπος, ίσως διαφορετικός, με άλλους κανόνες, με άλλα αντικείμενα, ίσως πιο επίπονος, αυτό όμως δεν σημαίνει ότι δεν είναι διασκεδαστικός όσο και στα άλλα αθλήματα! Αγάπησαν τα παραολυμπιακά αθλήματα και το σίγουρο είναι ότι θα συνεχίσουμε να τα παίζουμε.

3 Δεκεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Σήμερα γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Είναι μια
ευκαιρία να θυμηθούμε κάτι πολύ σημαντικό: ότι η αναπηρία δεν είναι ένα
«πρόβλημα» που έχει ένα άτομο, αλλά κάτι που συχνά δημιουργείται από τον τρόπο
που είναι φτιαγμένη η κοινωνία μας.

Τι σημαίνει αυτό; Σημαίνει ότι όλοι οι άνθρωποι
έχουν ικανότητες, ταλέντα και δυνατότητες. Αυτό που πολλές φορές δυσκολεύει τη
συμμετοχή κάποιων παιδιών ή ενηλίκων δεν είναι η διαφορά τους, αλλά τα εμπόδια
γύρω τους — οι σκάλες αντί για ράμπες, οι γρήγοροι ρυθμοί, οι προκαταλήψεις και οι
βιαστικές κρίσεις. Η αναπηρία δεν είναι αυτό που «λειτουργεί διαφορετικά» σε έναν
άνθρωπο, αλλά τα εμπόδια που βάζει η κοινωνία γύρω του.

 
Σκεφτείτε αυτό:
– Αν ένα παιδί χρησιμοποιεί αναπηρικό αμαξίδιο, το πρόβλημα δεν είναι το αμαξίδιο∙
το πρόβλημα είναι όταν υπάρχουν μόνο σκάλες και όχι ράμπες.
– Αν ένα παιδί έχει δυσκολία στην όραση, το πρόβλημα δεν είναι τα μάτια του∙ είναι
όταν τα βιβλία δεν υπάρχουν σε μορφές που μπορεί να διαβάσει.
– Αν κάποιο παιδί μαθαίνει λίγο πιο αργά ή με διαφορετικό τρόπο, το ζήτημα δεν
είναι ο ρυθμός του∙ είναι όταν εμείς δεν δείχνουμε υπομονή ή δεν του δίνουμε τον
χρόνο που χρειάζεται.
– Αν ένα παιδί δυσκολεύεται με δυνατούς θορύβους, το θέμα δεν είναι η ευαισθησία
του∙ είναι όταν οι χώροι μας δεν είναι φτιαγμένοι ώστε να προσφέρουν ηρεμία.

Οι άνθρωποι δεν χωρίζονται σε «μπορούν» και «δεν μπορούν». Όλοι μπορούμε –
απλώς μερικοί άνθρωποι χρειάζονται διαφορετικούς τρόπους ή διαφορετικά εργαλεία
για να συμμετέχουν.

 
Και εκεί ερχόμαστε εμείς:
Όταν κάνουμε χώρο στο παιχνίδι για όλους…
Όταν βοηθάμε έναν συμμαθητή χωρίς να κάνουμε θέμα…
Όταν ακούμε με προσοχή τι χρειάζεται ο άλλος…
Όταν δεν κοροϊδεύουμε καμία διαφορά…
…τότε κάνουμε το σχολείο μας ένα μέρος όπου όλοι μπορούν να νιώθουν ασφαλείς
και χαρούμενοι.

Αν, λοιπόν, θέλουμε ένα σχολείο και μια κοινωνία που να χωράει όλους, χρειάζεται
να μάθουμε να αλλάζουμε τον τρόπο που βλέπουμε τα πράγματα. Να βλέπουμε
πρώτα τον άνθρωπο και όχι την αναπηρία. Να βοηθάμε, να ακούμε, να σεβόμαστε,
και να χτίζουμε έναν χώρο όπου ο καθένας μπορεί να συμμετέχει, να μαθαίνει και να
λάμπει. Εσείς παιδιά είστε η καρδιά του σχολείου μας. Με τις πράξεις σας, μπορείτε
να κάνετε τον κόσμο πιο δίκαιο και πιο όμορφο — έναν κόσμο που δεν αποκλείει,
αλλά αγκαλιάζει. Εσείς, τα παιδιά, έχετε τη δύναμη να κάνετε τη διαφορά. Με μια
καλή κουβέντα, με κατανόηση, με συμπερίληψη στο παιχνίδι και στη φιλία. Έτσι
μεγαλώνει μια κοινωνία που προσφέρει ευκαιρίες σε όλους.

Σας ευχαριστούμε που κάθε μέρα κάνετε το σχολείο μας πιο ανοιχτό, πιο δίκαιο και
πιο ανθρώπινο. Σας ευχαριστούμε που κάθε μέρα μας δείχνετε πως η συμπερίληψη
ξεκινά από μικρές, απλές πράξεις καλοσύνης.

Η Διευθύντρια
Ελένη Γιαννουλάκη

Τα παιδιά μιλούν με τις ζωγραφιές τους και με τα χρωματιστά τους μολύβια! Οι ζωγραφιές είναι έργα των μαθητών του σχολείου μας!

ΨΩΜΙ - ΠΑΙΔΕΙΑ - ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Όταν τα παιδιά μιλούν με τις ζωγραφιές τους!

Υπερασπίσου το παιδί, γιατί αν γλιτώσει το παιδί υπάρχει ελπίδα!

Πρόσκληση για συμμετοχή στο Πιλοτικό Πρόγραμμα Πρώιμης Οικογενειοκεντρικής  Παιδικής Παρέμβασης

Άνοιξε σήμερα η πλατφόρμα proimi.eetaa.gr για υποβολή αιτήσεων εγγραφής από Παρόχους υπηρεσιών που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο πιλοτικό Πρόγραμμα Πρώιμης Παιδικής Παρέμβασης.

Για τους ενδιαφερόμενους οι Αιτήσεις Συμμετοχής ξεκινούν από τις 14.11.2025 ώρα 08.00 π.μ. έως τις 5.12.2025 ώρα 11.59 μ.μ.

• Ποιοι μπορούν να υποβάλλουν αίτηση: Γονείς, νόμιμοι εκπρόσωποι, ανάδοχοι ή επαγγελματίες ανάδοχοι γονείς παιδιών ηλικίας 0-6 ετών με αναπηρία, αναπτυξιακή καθυστέρηση ή διαταραχή.
• Πού υποβάλλεται η αίτηση: Ηλεκτρονικά στην πλατφόρμα proimi.eetaa.gr.
• Πότε υποβάλλεται η αίτηση: Από 14 Νοεμβρίου 2025 έως 5 Δεκεμβρίου 2025.

• Στόχος: Να στηρίξει παιδιά με αναπηρία ή αναπτυξιακές διαταραχές και τις οικογένειές τους μέσω της πρώιμης παρέμβασης

Πρόσκληση:

Download 20Opheloumenon

Επιστολή:

Download 20PAREMBASE

Μικροί αγγειοπλάστες

Οι Δ' τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν την Ελληνική Κεραμική (The House Of Ceramic Art) στο Μαρούσι.

Μέσα από δημιουργικό παιχνίδι και την καθοδήγηση έμπειρων αγγειοπλαστών, έφτιαξαν τα δικά τους δημιουργήματα. Μια δραστηριότητα που τους έδωσε μεγάλη χαρά και ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία!

Θαυμάστε τις δημιουργίες των μικρών μας αγγειοπλαστών στον τροχό! 

Κάθε παιδί έφτιαξε παραπάνω από ένα αγγείο! Τα φέραμε στο σχολείο και τα αφήσαμε να στεγνώσουν,

ώστε να τα πάρουν τα παιδιά σπίτι χωρίς τον κίνδυνο να καταστραφεί η δουλειά τους!

Πριν εργαστούν στον τροχό τα παιδιά έφτιαξαν διακοσμητικά πλάθοντας τον πηλό στο χέρι!